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Tejiendo Esperanza

Tejiendo Esperanza, es el nombre que se ha puesto el grupo del recreo activo de labores. Las sesiones continuaron durante el confinamiento en los recreos de los viernes, y nos trasladan los buenos momentos que pasaron tejiendo, hablando, viéndose y disfrutando de la calceta para tejer una red de esperanza.

En este vídeo nos muestran sus obras y nos animan a apuntarnos para el próximo curso escolar.

Tejiendo Esperanza2020-06-14T13:28:03+02:00

Proyecto ciudadanía

Estamos viviendo un tiempo sin precedentes. Tenemos noticias de los hechos reales: los medios de comunicación, de forma constante, nos invitan a conocer y a crear opinión. Los expertos hablan, advierten, aconsejan, prohíben… pero ¿qué y cómo se sienten nuestros alumnos y alumnas?

Esta fue la pregunta que surgió en muchos centros de la Compañía de Jesús.

No convencidos de que las videoconferencias, o las tareas que estamos enviando a nuestro alumnado, ayuden a hacer una reflexión crítica a la vez que, a tomar conciencia de la difícil tarea de ser uno mismo cuando el escenario ha cambiado rotundamente. Para ofrecer a nuestro alumnado un lugar de encuentro los colegios de San José de Villafranca en Extremadura, Inmaculada Jesuitas de Alicante, Santa María del Mar de A Coruña, Inmaculada de Gijón, El Recuerdo de Madrid, el Instituto Nun'Alvres - Colégio das Caldinhas del Santo Tirso (Portugal), nuestra escuela hermana Escola Secundária Inácio de Loyola en Tsaladtzi, Tete, (Mozambique), Campion School en Mombai (India) y el Bellarmine College Preparatory en San José, California (EEUU) hemos creado un proyecto colaborativo entre escuelas “Hacia una Ciudadanía Global”. El objetivo es simple pero importante, empoderar a nuestra juventud de tal manera que conecten de forma simple, pero fascinante, a través de sus palabras, emociones y de sus historias. Que hablen entre ellos. Desde sus mundos. Con su lenguaje. Con sus voces.

Por ahora, hemos invitado a nuestro alumnado de 4º de ESO Jesuitas a compartir con otros sus historias, lo que piensan y experimentan, lo que viven en estos tiempos de confinamiento e incertidumbre, bajo el título ”Historia de Estudiantes: un día en mi vida viviendo bajo la pandemia del COVID-19” (https://sites.google.com/colegio-inmaculada.org/hacia-una-ciudadana-global/p%C3%A1gina-principal?authuser=0)

El alumnado de 2º ESO ha querido ser “Arte y parte”, expresando sus emociones a través de dibujos, poemas y fotografías y compartiéndolos con otros niños y niñas de distintas partes del mundo. (https://sites.google.com/colegio-inmaculada.org/hacia-una-ciudadana-global/colegio-santa-mar%C3%ADa-del-mar-a-coru%C3%B1a-espa%C3%B1a/arte-y-parte?authuser=0)

Continuaremos enriqueciendo este lugar común de encuentro entre escuelas de la Compañía de Jesús con distintas actividades que iremos compartiendo en la web colegial y que esperemos ayuden a nuestro alumnado a buscar continuamente profundizar su consciencia sobre su lugar y responsabilidad, local y global, a solidarizarse con otros en la búsqueda de un planeta sostenible y un mundo más humano, como verdaderos compañeros en la misión de reconciliación y justicia.

Proyecto ciudadanía2020-06-06T14:16:01+02:00

Encuentro de Formación Humana Cristiana en Santiago de Compostela

El pasado martes celebramos el EFHC de 2ºESO. Las cuatro secciones nos fuimos al Centro de Peregrinos de los jesuitas en Santiago. Allí, realizamos varias dinámicas encaminadas a aprender a relacionarnos desde la diferencia, descubriendo que la diversidad de la clase es una riqueza y que debemos aportar lo mejor de nosotros. Todo esto lo vivimos a la luz de Jesús, que nos imagina viviendo cerca unos de otros, sacando los mejores talentos que tenemos para ponerlos a disposición de los demás, cuidándonos, porque para esto sirve la vida.

Encuentro de Formación Humana Cristiana en Santiago de Compostela2020-03-12T09:08:15+01:00

Autorretratos

En Ed. Plástica de 1º de ESO los alumnos han realizado autorretratos distorsionados diferenciando las gamas cromáticas cálida y fría, con resultados interesantes y sorprendentes. Aquí va una pequeña muestra.

Autorretratos2020-03-07T20:02:46+01:00

Parque Eólico Experimental Sotavento

El pasado miércoles, 3ºESO realizó la salida cultural al Parque Eólico Experimental Sotavento de Xermade (Lugo). La fundación Sotavento Galicia se ha convertido en los últimos años en un referente en la divulgación y educación energética.

Parque Eólico Experimental Sotavento2020-02-21T17:38:26+01:00

Emociones que vuelan

El día 15 de febrero se celebró el “Día del niño y la niña Oncológicos”. El alumnado de 2ºESO participó en la convocatoria “Emociones que vuelan”, propuesta por el Aula Hospitalaria del Materno Infantil, enviando 120 grullas de papel con mensajes de aliento y positividad. Así de bonitos quedaron los techos y pasillos de las salas de Oncología Pediátrica.

Emociones que vuelan2020-02-19T15:48:37+01:00

Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia

Coincidiendo con la celebración del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, esta semana nos han visitado Luisa Martínez Lorenzo, responsable de la Unidad de Comunicación Científica del CSIC en Galicia, y Marta López Cabo, científica del CSIC en el Grupo de Microbiología y Tecnología de Productos Marinos del IIM. Muchas gracias por todo lo que hemos aprendido de vuestra experiencia.

Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia2020-02-14T18:08:16+01:00

Reciclando para el Debate

Desde la asignatura de Técnicas de Debate de 4º ESO tenían la necesidad de un nuevo atril, por lo que pidieron la colaboración de la asignatura de Tecnología de 2º ESO.

Pensando cómo solventar el problema, se vio la posibilidad de utilizar materiales reciclados. Se trataba además de hacer un mueble fácilmente transportable, lo cual implicaba conseguir que fuese lo más ligero posible pero que, a la vez, tuviese cierta rigidez y durabilidad.

Se decidió utilizar el cartón de las cajas de suministros de la cocina del Colegio, material que unía las tres cualidades más importantes: reciclaje, ligereza y resistencia.

Una vez tomada la decisión, los alumnos se pusieron manos a la obra, realizando un atril de 3,5 Kg de peso, usando únicamente cartón y cola blanca, contribuyendo de esta forma al cuidado de la Casa Común.

Reciclando para el Debate2020-02-06T09:28:27+01:00

RCP en 3ºESO

El pasado martes, durante la hora de Formación Humana, todo el alumnado de 3ºESO recibió el curso de reanimación cardio-pulmonar (RCP) impartido por especialistas del SERGAS. Han aprendido técnicas de reanimación, han podido practicar con dummies y han visto el funcionamiento de un desfibrilador (DEA).

RCP en 3ºESO2020-02-05T15:51:37+01:00

Proyecto 3ºESO – Un Mar de Carballos

El Parque Natural Fragas do Eume es uno de los bosques atlánticos mejor conservados de Europa y en sus límites viven menos de 500 personas. Su singular y frondosa vegetación, su rica fauna con 103 especies de aves y sus monasterios de Caaveiro y Monfero, hacen del parque uno de los lugares más visitados de la provincia.

En abril del año 2012 un terrible incendio calcinó 750 hectáreas del parque. Más de 200 miembros de la UME, decenas de brigadistas forestales y distintos medios aéreos trabajaron en la extinción de las llamas en uno de los pulmones verdes más importantes de la península.

Desde el inicio de curso, cuando nuestros tutores nos hablaron de estos terribles incendios, venimos trabajando con ilusión en un proyecto muy especial. Una compañera dio con el nombre perfecto: Un Mar de Carballos. Trataremos de repoblar con carballos una pequeña parcela perteneciente al parque. Cada uno de los compañeros de 3º de ESO plantará allí su propio árbol. Hasta el momento en el que iremos al parque a plantarlo tenemos que ir pasando por distintas fases, algo que hemos estado aprendiendo y haciendo durante estos meses.

En primer lugar, pusimos las semillas en agua durante una semana. Pasado este tiempo sacamos las bellotas y las envolvimos, primero en papel húmedo, después en papel de aluminio. Dos semanas más tarde revisamos los avances y había algunas bellotas que no servían, pero había muchas otras que ya podíamos plantar.

A mediados de noviembre las fuimos plantando en macetas. Preparamos las macetas con tierra y abono. Una vez preparadas, cada alumno metía las bellotas con raíz, normalmente cuatro. El último paso de esta fase era regar con mucha regularidad las bellotas y poner una etiqueta con el nombre de cada alumno en su respectiva maceta.

Hemos aprendido los cuidados y el esmero que hay que poner en nuestra labor de jardinería. Durante recreos y las horas de FH hemos bajado al laboratorio a mirar los avances. Algunas macetas estaban en nuestro pasillo y sobra decir que nuestros paseos durante los recreos cambiaron radicalmente. Cada día mirábamos con deseo de que crecieran fuertes.

La semana pasada hicimos recuento. Había macetas que tenían plantas ya crecidas, pero había otras de las que no íbamos a obtener ninguna planta. Dos alumnos de cada sección bajaron al laboratorio para poner en orden todo. Etiquetamos nuevamente algunos tiestos, así aquellos compañeros que tienen varias plantas podrán donar alguna a aquellos que no corrieron la misma suerte. Ahora todos los alumnos tendrán una pequeña planta de carballo para poder llevar al parque.

Estamos esperando con impaciencia. Pasarán los días, llegarán exámenes, trabajos, tiempos de máscaras y otros proyectos. Mientras tanto, nuestro particular Mar de Carballos no para. Os seguiremos informando.

Proyecto 3ºESO – Un Mar de Carballos2020-02-05T14:22:04+01:00
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